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DOS POEMAS: DOS FORMAS DE ESCRIBIR: DOS FORMAS DE ARTE POSTAL

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En los envíos de Arte Postal es frecuente elaborar composiciones poéticas. Y en nuestras Convocatorias ya tenemos buenos ejemplos de esta forma de entender el mail art. En esta entrada y para esta II Convocatoria Urgente de Mail Art en la Escuela, queremos detenernos en dos obras recibidas, que partiendo de esta opción, exploran campos muy diversos.
Por un lado el envío de Benito Gallardo Martín:


Sin mucha pretensión estética, pero con la sinceridad de la caligrafía, con la autenticidad de su puño y letra, este autor de Los Corrales, (pero con un matasellos de Barcelona), nos envía un poema que por lo que he podido investigar, se lo dedicó, en el blog Plaza Poética, al rapero Hasél. El poema podéis leerlo sin problemas aquí. Este tipo de sentencias es habitual entre otros raperos u otros artistas, como S.A., César Strawberry de Def con Dos, los raperos Ayak y Prokk o Abel Azcona. Pero también ocurre con publicaciones periodísticas o diarios enteros. Quizá el más sonado sea el número de …

LIBERTAD DE PRENSA EN RAQUEL GOCIOL

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La obra  de Raquel Gociol (1946) ya forma parte de nuestra II Convocatoria Urgente de Mail Art en la Escuela. Para aquellos que no la conozcan, podemos decir que como artista ha practicado la fotografía, la poesía visual y el Arte por Correo. Los que conocen su obra, afirman que hay dos conceptos claves en su quehacer artísitico: el rescate como búsqueda y la memoria. Y que en los últimos años ha incorporado como temática, también, reflexiones sobre la dificultad de ver.
Así que, sin ser experto en su trayectoria, podemos decir que en la obra que nos ha enviado, estas consideraciones se cumplen a la perfección. Comprobémoslo:





En la imagen aparece José Luis Cabezas, un periodista que asesinaron hace 21 años en Argentina. En enero de 1997, el cadáver de Cabezas fue encontrado calcinado y con las manos esposadas dentro de un automóvil arrojado al fondo de una fosa situada a las afueras de la ciudad balneario de Pinamar, 350 kilómetros al sur de Buenos Aires, donde estaba trabajando junto a…

EJEMPLO DE APADRINAMIENTO: ANA JUAN Y HEIDI ANDERSEN, EL NETWORK

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Este curso es nuestra intención involucrar al alumnado en la Convocatoria. Para ello ideamos, con alumnos voluntarios, una especie de juego: "Apadrina un mail artista". Es decir, elegir un artista de la I Convocatoria y ponerse en contacto con él para que participara en esta II Convocatoria. En el fondo, lo que fundamentaba esta iniciativa era volver al espíritu con el que se creó la red de redes, lo que se dio en llamar desde los inicios con Ray Johnson, el network. (Si queréis saber más sobre este concepto, pinchad aquí o aquí). Obviamente, debemos trabajar las competencias en nuestro alumnado y entre ellas estarían las referidas a la Comunicación Lingüística, Aprender a Aprender, Competencias Sociales y Cívicas, Sentido de la Iniciativa y el Espíritu Emprendedor y claramente la referida a la Conciencia y Expresiones Culturales.
Todavía no tenemos datos suficientes para valorar la respuesta de cómo ha funcionado esta parte. Pero sí nos llena de emoción, porque así lo ha vi…

¿QUIÉN ES MARCELA PERAL? LÍQUIDO COMO EL TIEMPO

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De entre todas las posibilidades enriquecedoras que proporciona coordinar una Convocatoria de Mail Art, no es la menor conocer, aunque sea virtualmente, a artistas como la argentina Marcela Peral. Por la experiencia que uno va sumando, al ver cientos de obras y formarse con los medios a su alcance sobre la historia del mail art, podemos intuir cuando nos encontramos con una artista única. Y para muestra, dejamos que hable su obra:

En esa OFICINA POÉTICA seguro que se ha trabajado mucho y se ha participado en muchas otras convocatorias por todo el mundo. Porque seguro que la elección del fondo no es casual. Nada lo es nunca cuando uno se toma en serio su trabajo. Por lo que se puede apreciar, el texto nos habla de libros, de literatura, de cultura en definitiva. Sobre él, tachando, en negro, un perfil amenazador, una especie de monstruo que tapa y absorbe el espacio, impidiendo su lectura mediante rugidos o ruidos frente a la palabra razonada. Porque en eso consiste parte de la labor de…

LAZOS PARA UNIR: DE LA EXISTENCIA DE LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN

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En los centros educativos no se puede ignorar la realidad que nos rodea. Y más cuando los medios de comunicación no dejan de bombardear con lo que parece lo más actual y de necesario interés. Por eso nos hacemos eco y creamos un hueco en este blog para mostrar todo lo que nos llega, como no puede ser de otro modo: es el espíritu del mail art. Guy Bleus lo expresa así en Un informe administrativo sobre el arte postal:
También es típico del arte postal, su forma de cruzar fronteras sin dificultad, si las reglas postales oficiales son respetadas y la carta o paquete no hacen olor o parecen peligrosos. Así, la crítica es importada o esportada, por dictatorial que sea el sistema social del país. De esta forma, la crítica social puede desarrollarse a través del arte postal. Incluso, se puede empezar un diálogo entre los seguidores de vista políticos extemos.
El arte postal no es ideológicamente rojo, azul o negro. Es un intercambio internacional de arte, ideas y amistad, un instrumento humnan…